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    食物从何处来教案【食物从何处来】

    时间：2019-05-02　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、导入新课

    我们经常听说“民以食为天”这句话，你如何理解？其实不光是人，其他一切生物只要活着，就需要食物。那么，这些食物究竟从哪里来呢？今天我们就研究这个问题。

    板书：食物从何处来二、复习介绍科学知识，通常用说明的表达方式。我们学了导读课《统筹方法》，请你回忆：1、你了解了哪些说明文知识？

    2、阅读一篇说明文应当从哪几方面入手？三、自读训练1、这节课我们将运用所学说明文知识自读这篇文章，请看学习目标：

    1）学习下定义、分类别的说明方法。

    2）深入理解说明顺序与说明对象的关系。

    3）认识人类掌握自然规律的无穷潜力。

    2、默读课文，结合说明文的阅读知识，谈谈你感知到哪些内容？

    教师结合学生回答内容板书：

    对象食物的来源

    一、食物的重要性及定义二、如何获得？

    两种途径顺序自养

    植物—光合作用

    异养动物、微生物—植物

    人—劳动—改造植物

    结论绿色植物—光合作用

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