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    妈妈的爱教学设计_长春版《妈妈的爱》教学设计

    时间：2019-04-12　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标： 1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。 2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。 3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。

    第一课时

    一、熟读课文。 1、听读，让学生边看插图边听读。 2、跟读。 3、自己朗读。 4、以小组为单位读。 5、齐读。 6、赛读。二、认识生字。醒：注意左边的部首写法，组词。浸：注意读音，字义。裳：注意读音，写法。遮：翘舌音、结构。三、学习生字。 1、出示生字字卡，同学在文中找到并用圆圈来出来读一读。 2、教师讲解生字。 扇：多音字，翘舌音、结构。 熄：字义，“火字旁”的生字还有哪些？ 灭：字理，读音，组词。 汗：与“旱”区别。 凉：读音，部首，给“凉”字换部首组成新字。 净：与“静”区别，还有哪些“二点水”的生字。 礼：部首，组词。 热：结构，部首，读音，还有哪些四点底的生字？ 湿：翘舌音，与“温”区别。四、在熟读基础上，适当延伸，进一步深入理解课文。 1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？ 2、妈妈所做的哪些事令你感动呢？

    第二课时

    一、复习巩固生字。 1、出示字卡。 2、认读生字并给生字组词，说一句话。二、做练习。 1、根据诗歌的原创，自己进行创编，妈妈的爱是…… 2、抄写文中一些词语，丰富语言积累。三、作文设计。在虚宫格内书写生字。把感受到的妈妈的爱的小故事与妈妈交流，使母子间的情感升华。

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