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    《伶官传序》教学反思【《庖丁解牛》教学反思】

    时间:2019-04-09 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    用了三节课时间,完成了《庖丁解牛》的教学。

    本课的教学目的有三:1、积累一些文言词汇,掌握文言文的一些基本语法知识;2、对照注释,读懂课文,明白其中蕴含的哲理;3、初步了解庄子及道家“顺其自然”的思想和处世智慧。

    本文故事性较强,学生也感兴趣,我没有采用逐句翻译的方式,而是让学生对照注释“猜”原文意思,并开展“复述”接力,学生参与积极性高,注意力集中。对于复述中出现的典型错误,我进行了归纳总结,抓住了文言词汇和语法教学的重点和难点,效果良好。

    对于此文的蕴含的哲理,我则引导学生从他们平时对生活的观察和感悟入手,结合庖丁的成长历程,深入体会。学生发言能讲到点子上,只是比较肤浅、感性。师生、生生之间的交流时间比较充分。

    不足之处:

    语法知识讲述有部分学生听着吃力,应加强练习与巩固。

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