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    小学一年级语文教案——《dtnl》复习:

    时间:2019-03-27 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    第一课时

    一、复习检查

    1、抽读字母卡片。

    2、看卡片,说说哪些是单韵母,哪些是声母。

    二、揭示新课内容

    1、引导看情境图。学生说说图意。

    2、小结图意,听语境歌。

    3、引导学语境歌。

    三、教学声母d和t

    1、教学d

    (1)看座钟笔筒,引出d。

    (2)教师范读三遍,讲述发音方法。

    (3)领读、齐读、指名读。

    (4)教学d的写法。把b和d进行比较。编顺口溜记字形。指导笔顺。

    (5)学生在书上描红。

    2、教学t

    (1)看模特儿图,引出t。

    (2)教师范读三遍,讲述发音方法。

    (3)领读、齐读、指名读。

    (4)教学t的写法。编顺口溜记字形。指导笔顺。

    (5)教师范写,学生在书上描红

    四、教学dt和aeiu相拼的音节

    1、出示:

    aa

    ee

    diti

    uu

    指名拼读,教师注意纠正读错的音。

    2、出示:

    dadedidu

    tatetitu

    学生自由试读,标出感到困难的音节。

    按顺序读,点名读。

    五、巩固练习

    1、指读dt。

    2、做找字游戏。

    3、指名读音节。

    第二课时

    一、复习检查

    1、抽读字母卡。

    2、接读顺口溜。

    二、教学声母nl

    教学声母n

    1、读音。

    (1)出示哪吒出关图,说说图上画的是谁在干什么?

    (2)出示n,告诉学生,这个字母和哪吒的“哪”读音有些相似。

    (3)教师范读。

    (4)讲述发音方法。

    (5)教师再次范读,学生体会

    (6)领读、齐读、指名读。

    2、字形及书写

    (1)谁来说说,你用什么办法来记住n。顺口溜:一个门洞nnn。

    (2)自学书写方法。

    (3)点名书写,学生评价。

    (4)学生在书上描红。

    教学声母l

    1、读音。方法与教学步骤与n相似。顺口溜:一跟小棒lll。

    2、字形及书写。方法同上。

    三、教学nl和aei相拼的音节

    1、出示:(略)

    2、学生自由拼读。指名逐个拼读。

    3、要求学生用支架法练习拼读。

    4、出示:naneni

    laleli

    自由练习拼读,指名按顺序拼读,打乱顺序拼读。

    四、巩固练习

    1、练读课文中的声母。

    2、点读方框内的音节。

    3、比较声母的异同

    bdftmn

    五、作业

    抄写nl。

    第三课时

    一、复习检查

    1、抽读字母卡片。

    dtnliaue

    2、复习声调符号。

    3、指名说说拼音方法。

    二、新授

    1、看图拼读带调音节。

    (1)出示吹笛子图。说说图上画了谁?他在干什么?

    指名拼读。

    出示四声,学生轻声练读,指名读。

    引导用di的四声组词。

    (2)依次出示其他图,教法同前。

    2、将图和带调音节对应起来。

    (1)提问:闹钟走动时,会发出什么样的声音?

    小朋友赶猪时,口里会发出什么声音?

    小汽车喇叭是怎样鸣叫的?

    拖拉机行进时,会发出什么声音?

    (2)引导连线。

    三、巩固练习

    1、练读课文。

    2、读拼音句。

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