• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 心得体会 > 正文

    《詹天佑》第二课时教学设计之七:詹天佑第二课时ppt

    时间：2019-02-22　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、谈话导入：

    同学们，我们学过《长城》，假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的青龙桥车站时，你就会看到月台旁矗立一座铜像——他目光炯炯，正视前方，神情刚毅自若。看到这尊铜像，你们会想到什么呢？（学生畅谈）

    人们为什么会如此怀念他？他的重大贡献是什么？（学生简谈）

    二、詹天佑是个什么样的人？你从哪里看出来的？表现在哪些方面？

    学生自由读文。

    三、学生汇报，老师适时归纳概括板书。

    爱国：受命于危难之时

    勘测线路

    杰出：开凿隧道

    设计线路

    四、找自己最喜欢的伙伴，自由分小组用自己最喜欢的方式自学这几部分。

    五、交流汇报。

    汇报设想：1、汇报险恶的社会环境，体现其爱国。（模拟招标会）

    2、竞赛美读第四节。（老师适时引出全班的朗读高潮）

    3、画居庸关隧道和八达岭隧道施工方法。

    4、演示“人”字形线路。

    （在汇报中适时完成读书任务）

    六、写赞歌。

    （在帝国主义的讥讽声中，在清政府的腐败万能下，詹天佑战胜了险恶的社会环境和自然环境，建成了我国铁路史上第一条铁路。这样的伟人，我们应该把他留住，留在我们的心底。我们每个人在心中用一两句话赞美他。）

    六、播放录象资料，进行课外拓展。

    七、延伸：

    一代伟人虽然去世了，但他的品质，他的形象已经矗立在我们心中。我们该怎样表达这无比的怀恋之情呢？（把伟人的精神品质世世代代传下去，永远继承和发扬它。）

    推荐访问:课时 教学设计 詹天佑 《詹天佑》第二课时教学设计之七 詹天佑第二课时教学设 詹天佑第二课时说课稿

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019