• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 心得体会 > 正文

    【古诗二首】 古诗二首小池

    时间:2019-01-29 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    第一课时

    教学目标

    1、教学《静夜思》,学会生字,理解“疑、举、思”等字的意思。

    2、背诵并默写《梅花》一诗。

    教学重点:

    理解诗句的意思。

    教学难点:

    在古诗的学习中体会《静夜思》一诗中体现出来的意境。

    教学过程

    一、简短谈话,引入课题。

    1、齐读课题。

    2、释题。

    3、介绍诗人生平。

    二、自由读《静夜思》

    1、学生字。

    2、听课文录音,体会古诗朗读特点。

    3、读通诗句。

    三、指导朗读。

    1、学生试读,评议。

    2、听课文录音,体会古诗朗读的特点。

    3、跟录音读课文。

    4、试读、评议。

    四、讲解诗句。

    1、读古诗。圈出不懂的字。

    2、学生试解。

    3、教师补充更正。第一句:明:明亮。床前明亮的月光。第二句:疑:好象。好象是撒在地上的一片霜。第三句:举:抬。抬头望见了明亮的月光。第四句:思:思念。低下头思念自己的故乡和亲人。

    4、连起来说说《静夜思》的意思。

    五、背诵全诗,体会感情。

    1、诗人李白看到明亮的月光,为什么感觉像撒在地上的霜?

    2、静夜是深夜,为什么深夜诗人还没睡?

    3、诗人这样想念、热爱自己的家乡,我们该怎么读出思乡之情呢?

    4、学生自由练习。指名读。

    5、背诵全诗歌。

    六、总结

    第二课时

    教学目标

    1、教学(梅花)学会诗中的5个生字,理解词义。

    2、有感情地读背全诗3体会梅花的风格

    教学重点、难点:

    理解诗中的重点字词的意思。

    教学过程

    一、启发谈话

    二、听课文录音

    三、理解诗义

    1、学习12两句。

    2、正确朗读两句。说说带点字的意思:数 凌

    3、说说两句的诗意“墙角边有几枝梅花,因为正毛着严寒独自开放”

    4、学习34句。

    5、正确读。

    6、理解带点字“遥 为 暗”。

    7、试说两句的诗的意思“远远就知道那不是雪,因为有淡淡的清香飘来。”

    四、指导有感情的朗读。

    五、指导背诵。

    文字

    推荐访问:古诗 二首 古诗二首 悯农古诗二首 古诗二首村居

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会