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    卖火柴的小女孩简笔画 [《卖火柴的小女孩》简案]

    时间:2019-06-11 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    1.初读课文,了解大意。

    2.自学生字新词,按线索给课文分段。

    3.学习课文第一段,理解含义深刻的句子。

    按线索给课文分段。学习课文第一段,理解含义深刻的句子。

    投影片

    小黑板

    录音机

    I.导人新课。

    同学们都很喜欢读童话故事,今天我们就学习一篇童话故事。(板书课题)谁知道这篇童话的作者是谁?

    2.简介作者安徒生与西方的圣诞节。

    3.初读课文,自学生字新词。

    (1)自学课文,划出不理解的词句。或问老师。

    (2)读准字音。

    光着头一只忘不了挣到钱几乎

    着只了挣几

    找不着只好去了挣扎几个

    (3)形近丰比较组词。

    梗()蹒()珊()

    埂()满()册()

    4.学习新课,理清文章脉络。

    (1)学生边听录音,边按提示“叫卖火柴--擦燃火柴--冻死街头”的线索,给课文分段。

    (2)根据以上小标题,概括每段的段意。

    5.讲读课文第一段。

    (])学生朗读课文第一段,思考:小女孩的悲惨生活从哪些地方可以看出来呢?在书上划出来。

    (2)交流汇报划找的结果。教师小黑板出示两句话:而她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋--那么大,一向是妈妈穿的。②雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。

    让学生将这两句话多读几遍,小组讨论这两句话中哪些地方能看出小女孩的生活很悲惨。

    (3)拓展练习。小女孩没注意的是,此时她注意的,

    注意的是,可是这一切她都无法得到。(填空练习。)

    6.作业:作业本第1、6两题。

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