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    莫泊桑拜师讲了什么 [莫泊桑拜师]

    时间:2019-05-26 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    莫泊桑拜师

    教学要求:

    1、会写本课生字,理解相关词语,能正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。

    3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

    教学时间:两课时

    教学过程:

    第一课时

    一、谈话导入

    1、世界上什么家最难培养?

    2、揭示课题,简介莫泊桑。

    二、初读课文,整体感知

    1、自读课文,自学生字词。

    2、分自然段读课文,正音。

    3、文章主要讲了一件什么事?

    4、引导分段。

    三、学习第一段

    1、指名读,思考:莫泊桑为什么要拜师?

    2、哪些词语写出了莫泊桑热爱写作?

    (用“酷爱”说一句话)

    3、简介福楼拜。

    4、指导朗读。

    四、小结

    五、作业

    1、完成课后练习第二题。

    2、查找并开始阅读莫泊桑的作品。

    第二课时

    一、齐读第一段。

    二、学习第二段

    1、师范读课文,思考:这一段主要写了什么?

    2、交流第一次求教的情况

    ①默读课文,找出老师最关键的一句话。

    ②从这句话中,你感受到了什么?

    ③朗读这一句。

    ④指导分角色朗读。

    3、交流第二次求教的情况

    ①自读课文,找出老师最关键的一句话。

    ②这次老师是在什么情况下说这句话的?

    ③莫泊桑又是什么样的心情?

    ④指导朗读福楼拜的话。

    (用“滔滔不绝”说一句话)

    ⑤指导分角色朗读。

    4、交流第三次求教的情况

    ①自读课文,找出老师最关键的一句话。

    ②这次老师是又在什么情况下说这句话的?

    ③这些话说明福楼拜是个什么样的人?

    ④莫泊桑有什么样的反应?说明他是个什么样的人?

    ⑤指导分角色朗读。

    4、小结延伸。

    三、学习第三段

    1、指名读,思考:莫泊桑是怎样做的?

    2、指导朗读,体会莫泊桑的勤奋好学。

    四、同桌分角色朗练读课文

    五、述说感受

    你领悟到了什么?

    六、作业

    1、完成课后练习第三题。

    2、整理自己的感受。

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