《装满昆虫的衣袋》教学设计10:装满昆虫的衣袋ppt
时间：2019-04-13 来源：博通范文网 本文已影响 人 
第一教时
教学目的：1、能正确、流利地朗读课文 2、学会本课生字新词 3、初步感知课文内容，精读课文第一自然段，了解法布尔生活的环境。
教学重、难点：正确地朗读课文
一、激趣导入同学们，我们今天将要学习一篇新的课文，齐读课题。通过预习你知道谁的衣袋里装满了昆虫吗?(法布尔)我们常人衣袋里装什么呢?法布尔的衣袋不但装了昆虫，而且是装满了昆虫说明了什么?(他对昆虫十分喜爱)让我们带着喜爱的感情再来读一次课题。
二、检查预习1、 同座位互相读课文，一人读一小节，随时给对方指出错误。2、 你给同座位指出的错误也是大家都容易错的，就请你说出来。教师相机板书，比如：蠕虫 鼓鼓囊囊 鸟栖虫居 满载而归 逮蝴蝶3、 指名一排学生读这些易错词，全班齐读。4、 在班级检查读课文：选择两排同学检查，再次纠正读错的字。5、 进行一个反馈练习选择正确的读音，打“∨”
鸟栖(xīqī)虫居 满载(zǎi zài )而归……
三、把握全文内容1、 文章出示词串，一串4个词，看到这些词，你能想到什么呢?怎么读好这些词?一共出现4串。你发现什么规律吗?2、 找出着迷、迷恋、痴迷及相关句子四、学习文章第一段。 板书设计法布尔 (长大后)痴迷 栖 (八九岁)迷恋 蠕 (从小)着迷 逮蝴蝶 第二教时教学目的：1、有感情地朗读课文重点句段。2、读中感悟，体会法布尔对昆虫的迷恋。、3、能从法布尔的故事中受到启示，激励学生培养自己孜孜追求、锲而不舍的钻研精神。
一、复习导入1、听写生字词：小溪 纵横 垃圾 敏捷 纺织娘 满载而归2、回顾法布尔对昆虫的着迷、迷恋、痴迷。齐读法布尔三句话： (1)法布尔从小就对小虫子非常着迷。 (2)可是父母们责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。 (3)正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。
二、精读课文 1、法布尔对昆虫的痴迷为什么能把他引进科学的殿堂呢?自渎课文2-10自然段，边读边划出能具体反映法布尔对昆虫迷恋的句子。在感触最深的句子旁可以简单的用几个字或词写下你的体会。 2、学生自学 3、全班交流。 (1)抓纺织娘的哪个段落。通过对“三天前”“终于”“歌唱家”等词的体会感受法布尔对纺织娘的喜爱及抓到后的兴奋之情。看图了解纺织娘。 (2)文章第四小节 这样一个随处可见的小池塘在法布尔眼中却是一个---------，那里有--------，还会有( )的( )、( )的( )… (3)从“法布尔高兴极了，他…欣赏”体会法布尔对昆虫的喜爱之情，指导朗读。(4)从“法布尔难过极了…”体会法布尔对小甲虫的珍爱及不舍。指导朗读。4、父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。他仍然会去干什么?学生思考交流后，多媒体出示一段文字，学生齐读。“他仍然会到田野里去捉全身翠绿的纺织娘;他仍然会到池塘边去观察来回穿梭的游鱼;他仍然会到树林里去抓十分迷人的小甲虫;他仍然会到草坪上去逮五彩斑斓的蝴蝶。”5、教师小结并介绍长大后的法布尔，感受他的痴迷。童年时法布尔就热衷于观察各种小昆虫，长大后的法布尔更是对昆虫进行了探索和研究，为了得到某个准确的结果，他常常花上几个星期，几个月甚至几年的时间去观察一种昆虫的活动。到了50岁左右。当他终于有了一间自己的实验室时，他把这间实验室建在了一块环境恶劣、荒芜人烟的地方，只因那里是矢车菊和膜翅目昆虫最钟爱的土地。他在那里快乐、孤独而专注地研究了昆虫30多年，一直到逝世。他一生清苦，但贫穷和挫折从来没有改变过他研究昆虫的志向，他是那么的坚定，那么执着，同学们，这就是痴迷呀!(在“痴迷”下打点)6、他毕生的心血凝成一本书，这就是(出示《昆虫记》)。《昆虫记》是一部什么样的书呢?让我们一起来读：这是一部影响世界的经典著作;这是一部世界昆虫的史诗;这是一部永远解读不尽的书;这是一部法国历史上里程碑式的著作;这是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书;这是一部居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动的书。这些奇迹的创造者就是法布尔。老师这儿有两本书就是选自法布尔的《昆虫记》。同学们一定对里面的内容很好奇吧?让我们一起来欣赏一段文字：出示《神秘的池塘》。学校的图书室里也有《昆虫记》，同学们可以借来看看。
三、总结回顾后人在为他建造的雕像上把他的两个衣袋做的高高鼓起(出示图片)，我们的课文也就是以此为题，这样做仅仅是想让我们知道他的衣袋总是塞满了昆虫吗?还想让我们看到什么?(学生答不出时可提示：一生痴迷 科学殿堂 抓到纺织娘、小甲虫时的兴奋说明了他对昆虫…，在池塘边静静地观察，说明他对大自然充满了…)(对昆虫的痴迷，对自然的好奇，对科学的热爱，为探索研究昆虫而付出了汗水和心血…)课文以《装满昆虫的衣袋》为题，在吸引我们，引起大家阅读兴趣的同时，就是想让我们学习法布尔什么样的精神?(喜欢一样东西就坚持去探索它，这就是锲而不舍，是孜孜以求，花一生的精力去研究昆虫，这就是执着地追求…)板书：执着地追求
五、拓展延伸同学们，今天我们认识了著名的昆虫学家法布尔，他从童年时把衣袋塞满昆虫开始一步步走向了成功，老师也希望你们将来能够成功。送给大家几句话：最初的想法是喜爱，最好的老师是兴趣。不竭的动力是执着，成功的秘密是坚持。
六、作业：为何以《装满昆虫的衣袋》为题? 板书设计 痴迷 放进 包上 迷恋 装进 欣赏 很不情愿着迷
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