x局开展意识形态责任制工作计划
时间：2021-05-08 来源：博通范文网 本文已影响 人 
要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。下面是博通范文网小编为您推荐的x局开展意识形态责任制工作计划。
一、学习要求
开展xxxxxx局落实意识形态责任制工作，开展学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把全体干部职工的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
二、学习形式
（一）开展专题学习党章活动，落实意识形态责任 按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。
1.在“集中学习”阶段：从党章入手，以支部为单位，支部书记带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。
2.对照检查阶段：所有党员抄写党章一遍，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。
（二）支部书记开展讲座
以支部为单位（或者xx个支部合作），支部书记为所有党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进党员之间的交流沟通，同时也进一步提高党员的思想觉悟。
（三）开展知识竞赛
以支部为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。
（四）开展主题党日活动
以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为党员召开“榜样的力量”宣讲会，从支部中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。
（五）观看红色影片
在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中，支部要做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。
（六）专题讨论
以支部为单位，组织党员对党课三大专题进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。
（七）记录学习心语
以支部为单位，准备一本“学习心语集”，支部所有党员可就关于党课的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展支部交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示（主持人注意把握方向），使学习过程更生动、具体，真正将党课活动的开展转化为党员党性修养的提升。
（八）组织微党课的学习
微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育支部各成员认真做事，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以支部为单位，围绕党课主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在支部内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于支部各成员党性觉悟的提高。
意识形态责任制学习教育活动不只是一次学习活动，更是全党的一项重大政治任务，作为党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保意识形态工作落到实处。
