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    《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-从课题入手|彭德怀和他的大黑骡子

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    在教学时,我从课题入手,能否把“他的”去掉,从而从课题中感受彭德怀和大黑骡子之间的关系和情谊。除了从课题中,你还从哪儿看出彭德怀爱大黑骡子?由这一个大问题入手,让学生用圈点勾画的方法找出表现彭德怀爱大黑骡子的语句。学生汇报,从哪些关键词中看出,又什么体会。在教学时,抓住彭德怀思想变化的三处:

    1、彭德怀有些不耐烦了,他大声地对身边的警卫员说——

    2、“副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就向你开枪!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。

    3、彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:“我吃不下,端开!”

    联系上下文,从文字中体会彭德怀内心的痛苦煎熬,引导学生走进人物内心,体会人物内心复杂的情感,感受彭总对大黑骡子的深厚情感。

    他既然这么爱大黑骡子,为何又要杀了它呢?学生联系上下文来理解,先进行小组讨论,接着全班交流。抓了第一段中的“饥寒交迫”,补充资料,因为很多学生对于草地并不了解,甚至有的人认为就是像身边的绿茵茵的草地,于是我补充了资料:三十里草地二十里水, 荒无人迹鸟不飞, 如有行人误入内, 十有九个去难归。让学生了解此草地非彼草地,体会当时的处境,从而感悟彭德怀爱骡子更爱战士的情怀。

    课文结尾其实非常经典,从画面上给人震撼,如同影片的结尾,让学生在读中感受这份感动。

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