师德标兵事迹材料五篇

【篇一】

一九九九年，从xx大学数学系毕业，她青春的行囊中满载五彩的希望与梦幻。十九年年弹指一挥间，她在一次次的送别那些比她更青春的背影后，依旧挚恋当初的选择，不断探秘着中学教学、德育、科研的内涵，步履矫健地走在实现自己教育理想的人生征途上。

她就是湖大附中高级教师xx，今年41岁，是一名有着19年党龄的中共党员，一位深受同事欢迎、家长信任、学生爱戴的高中数学教师和班主任。

以德育引领智育，是她的为师之本

从业伊始，xx老师就十分注重加强自身思想品德、政治素质的培养，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决抵制有偿家教等有损教师职业声誉的行为。爱国守法，为人师表，敬岗爱岗，热爱学生，尊重家长，深得学生、家长和同事的一致好评，获得了以下光荣称号：

1)2003年9月在xx市第八届教师五项技能竞赛中获二等奖，获区“技术能手”称号；

2)2010年5月被xx省数学学会授予“优秀教练员”称号

3)2015年5月被xx省数学竞赛组织委员会授予“优秀教练员”称号

4)2004年12月荣获“武昌区优秀青年教师”称号

5)2015年12月荣获武昌区“教学能手”称号

6)2014年8月荣获“武昌区优秀备课组组长”称号

7)2011年9月荣获xx大学“优秀教师”称号

8)2011年5月荣获“xx大学工会优秀女会员”称号

9)2009.10在湖大附中省级示范学校迎评创建工作中表现突出，荣获“先进个人”称号

10)2010.5在湖大附中首届健美操比赛中表现突出，荣获“先进个人”称号

11)2010年9月被评为xx大学附属中学第五届“师德标兵”

12)2012年5月荣获xx大学附属中学“青年教师金质奖章”称号

13)2013年7月荣获xx大学附属中学“魅力教师”称号

14)2016年1月荣获xx大学附属中学“一岗双责优秀党员”称号

15)2016年7月荣获xx大学附属中学“优秀共产党员”称号

面对学生，她一直坚守“德育是智育的基础和归宿”的职业信念，坚持“最适合学生的教育就是最好的教育”，她说自己最喜欢的名言是：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她每天享受着学生在自己的影响下健康成长的快乐，这远比荣获武昌区“优秀青年教师”、“教学能手”、“优秀备课组长”等光荣称号更加令她感到真切的幸福。

她多年担任班主任工作，关心每一个孩子的身心健康与学业发展。2010年5月所带高二（10）班被评为武昌区先进班集体，现担任2017级高一（1）班的班主任。

xx老师的治班之道就是“真诚”二字。她常说，以心换心，我一心为了学生好，一心想帮助他们，没有丝毫私心杂念，我用爱做杠杆，用理解做支点，就一定可以撬动学生的心。关爱每一个学生，xx老师在用自己多年的一言一行践行着这句承诺。

在她耐心地一次次帮助下，在家终日手捧手机的小万终于离开了沉溺的网游，回到了高中学习正常的节奏中；
在她如春风化雨母亲般的慈爱中，单亲家庭内向的小嘉的脸上终于出现了久违的笑容，也变得更加开朗自信；
在她细致负责的管理下，高一（1）班形成了良好的班风和学风，班级日常事务实施学生自主管理，早自习书声琅琅，课堂活泼生动，中自习秩序井然，教室里窗明几净……

xx老师和学生关系融洽，孩子们在她的教导下快乐成长，家长们都反映自己的孩子上高中以来变得懂事多了，自律自强，懂得感恩……

她不仅在学校尽心尽力，下班休息时间也经常在班级的qq群里解答学生的数学疑问，对学生进行心理辅导，接听家长的咨询电话……不计回报，无私奉献，在xx老师的生活中是工作常态。

许多孩子在最近的一次英语作文《myfavoriteteacher》中都描写了xx老师，说她不仅传授数学知识深入浅出，还教会了学生许多为人处事的道理，竟然有个孩子说xx老师是他心目中的“女神”！今年五月某一天的清晨，高一（1）班的孩子们给xx老师一个大大的惊喜，他们在教室上办了一期“特别”的黑板报，上面写着：“xx可爱，生日快乐！”还有全班同学的个性签名。看来，xx老师的无私付出，孩子们心里都感受到了，并且心怀感激，也懂得表达，传递真善美，温暖彼此。

凭学识支撑教学，是她的职业理念

参加工作以来，她一直勤勉地耕耘在高中数学教学第一线。但成为学者型教师，才是她孜孜以求的职业理想。“学高为师，身正为范”，在繁忙的教学工作余暇，她研读了大量数学教学读物，在省级优秀期刊上发表专业论文和德育论文4篇，并多次参与武昌区调考命题，担任武昌区数学学科指导小组成员，多次指导学生在数学竞赛中获奖。

教学中，坚持融入现代教学理念，注重学生创新意识和思维品质的培养，关注学生的个性层次差异，注重各层次学生的学习所获。为了帮助数学薄弱的女生更快提高成绩，她开展了武昌区个人课题《有效培养高中女生数学思维品质的研究》,2016年6月已结题，并将研究成果应用于教育教学中，效果显著。

她收获了xx市“教师五项技能竞赛二等奖”、xx市优质课评比一等奖、xx省数学竞赛优秀教练员……等专业奖项。她所带班级高考成绩突出，2013年11月被评为xx大学附属中学“学科管理目标突出贡献奖”、“班级管理目标突出贡献奖”。

三尺讲台上，学生收获成功的喜悦，就是她最大的快乐。

用奉献诠释生命，是她的人生之道

xx老师连续多次被评为日常管理绩效考核先进个人，在年级组里是有名的热心肠。她乐于助人，善于协作，不计个人得失，积极参与各项集体活动。学校乒乓球、羽毛球比赛场上有她活跃的身影；
校春节文艺晚会上有她精心编排并参与表演的节目；
外出学习的途中，处处留下她获得一致好评的摄影作品。正是她的开朗和热情感染着与她相处的所有人，让辛苦的工作也变得充实而愉快。

大家对她的评价总是离不开“善良、热心”这些词汇。只要是身边的人需要她的帮助，她就一定会尽自己最大的努力去付出，也丝毫不嫌麻烦。所以大家都喜欢向她咨询生活上、教学中等多方面的问题。她真正成为了一名诚心诚意“为人民服务”的模范中共党员教师。

她担任高一年级党支部宣传委员，利用校园网平台，宣传高一年级师生学习党的十九大精神的党团活动；
宣传高一年级师生学习雷锋志愿活动和参与的社会公益活动……

她每个月定期组织学生维护湖大附中图书馆的环境卫生，让学雷锋活动常态化，让雷锋精神更好地延续，得到了图书管理员老师的热烈欢迎和高度赞扬！

她还担任高一年级的工会组长，关心年级的大小事务，关爱团结每一个同事，吃苦耐劳，任劳任怨。积极配合校工会开展各类活动，在上学期的每一次处室文明建设检查中，高一年级都获得了第一名的好成绩！

她的肩上担负着许多工作，曾连续担任11届、13届、14届高三的教学工作，每一份工作就是一份责任，她心怀“为人师表，诲人不倦”的宗旨，大写着“老师”这两个神圣的汉字！

xx老师平时的工作状态就好像是身体内有一个“发电站”，源源不断地将活力输送到全身，不知疲倦。但是就是这样一位“年轻”的教师曾经因为严重的颈椎病而晕倒在讲台上，就在晕倒的前一秒钟她还在讲解着学生在黑板上的演板！近3年，她因为颈椎病住院两次，可是每次都是上午医院输液，下午就赶回学校给学生上课……她说，一是要对得起学生，二是不想给年级其他老师添麻烦。

她是母亲，孩子做扁桃体、腺样体摘除手术，住院7天。她却坚持在高三暑期补课的前线，没有时时守护和陪伴……

她是儿媳，和婆婆同住10年，和睦孝顺，感情极深。当老人重病回老家休养后，爱人带孩子每个周末坐动车回家看望，她却因为高三周六补课不能同行，只有凌晨开车将爱人和孩子送到火车站，然后自己返回学校上班……

就是这样，她克服了许多自身与家庭的困难，从来没有因为个人原因而影响作为一名教师份内的工作！

xx老师就是这样一位善于育人、勤于探索、勇于开拓、乐于奉献的好老师。她的学生每一天都在她的呵护和影响下快乐地成长着；
她每一天都在平凡的工作岗位上，创造着奇迹，书写着希望！这一切，正是一个将自己青春年华无悔奉献的人所期待的生命图景。惟其如此，那位肩负青春行囊而来，而今已年届不惑的人，才会无怨无悔！

子做扁桃体、腺样体摘除手术，住院7天。她却坚持在高三暑期补课的前线，没有时时守护和陪伴……

她是儿媳，和婆婆同住10年，和睦孝顺，感情极深。当老人重病回老家休养后，爱人带孩子每个周末坐动车回家看望，她却因为高三周六补课不能同行，只有凌晨开车将爱人和孩子送到火车站，然后自己返回学校上班……

就是这样，她克服了许多自身与家庭的困难，从来没有因为个人原因而影响作为一名教师份内的工作！

xx老师就是这样一位善于育人、勤于探索、勇于开拓、乐于奉献的好老师。她的学生每一天都在她的呵护和影响下快乐地成长着；
她每一天都在平凡的工作岗位上，创造着奇迹，书写着希望！这一切，正是一个将自己青春年华无悔奉献的人所期待的生命图景。惟其如此，那位肩负青春行囊而来，而今已年届不惑的人，才会无怨无悔！

【篇二】

xx，男，汉族，1971年1月出生，山东xx人，医学博士，教授、主任医师，硕士研究生导师。1990年9月考入xx医学院临床医学系学习。1995年7月留校在妇产科教研室工作。2004至2007年，在四川大学华西医学院攻读博士学位，毕业后又回到xx医学院工作。现任xx医学院临床学院妇产科学教研室主任、xx附院妇产科主任兼妇科主任，xx附院纪委委员，外科党总支书记。

作为一名临床教师和医生，xx深深感到学习提高的紧迫性。在博士阶段，他师从国内著名妇科肿瘤专

家彭芝兰教授，在临床、教学、科研等方面进行了全方位的学习和锻炼，成绩显著，对“教师、医生”这一高尚职业的丰富内涵有了更加深刻的理解。

2007年7月返校工作，全面负责妇产科的工作。xx清醒认识到，只有把医疗质量作为重点，把新技术新项目作为亮点，才能使群众满意、学科进步。他积极鼓励并带领全科同事努力开展新技术新项目，如：2007年下半年，他利用现有的资源，以最小的经济成本在鲁北地区率先开展了卵巢癌手术前后的全身及腹腔化疗和宫颈癌的新辅助化疗，使患者手术机会明显增加，提高了手术切除率，有效延长了恶性肿瘤患者的生存时间，提高了其生存质量。2010年在韩国研修回来之后，xx注重学以致用，将所学妇科微创手术迅速应用到临床实践中来，使得原本基础薄弱的妇科腔镜手术水平在短短一年时间内实现了跨越式进步，多项妇科微创手术填补了院内空白并达到了国内先进水平。目前，妇产科门诊每年接诊约16万人次；
妇科每年完成手术2000余台，其中妇科腔镜手术已涵盖了大部分妇科良恶性疾病，成为鲁北地区妇科微创诊疗中心；
产科每年分娩近8000余例，现已成为鲁北地区产科急危重症救治中心。妇产科分别于2012年、2013年成功跻身于山东省临床重点专科行列。

作为妇产科学教研室负责人，xx不断地进行教学探索与研究，积极转变教育思想与观念，本着“个性化培养”“素质教育”的原则，进行了一系列改革教学内容、方法、手段及管理的研究和实践，并获得了一系列教学成果。每次上课前，他都会查找最新的资料，仔细修改、更新教学课件，将自己遇到的最新典型病例、手术图片呈现给学生，尽量以最生动的形式、深入浅出的传达给学生，深受学生喜欢。xx也对其他教师严格要求，通过互相借鉴学习，使得整个教学团队不断更新理念，提高质量。2012年，妇产科学成功获批山东省“省级精品课程群”课程。他本人也多次获得“优秀带教教师”、“教学先进个人”、“优秀教师”

、“xx医学院校级教学名师”等称号。xx还积极参与了多批次xx市、东营市及德州市部分基层医疗人员培训工作，每次都认真对待、严谨授课。

作为教学医院，科研工作也是日常工作的重要组成部分，本着科研服务于临床的态度，xx利用业余时间进行科研攻关，成功获批山东省自然科学基金项目一项，参与其它厅局级科研项目多项，发表sci论文4篇，获xx市自然科学优秀学术成果一等奖一项，xx市科技进步二等奖一项。

改善服务提高质量

xx积极组织医护人员认真学习医疗核心制度及护理操作常规，加强业务学习，不断提高了科室医护员工的法律意识、质量意识和安全意识。他确立了“以优质的服务，精湛的技术，换取人民群众的满意”的服务宗旨，使全体员工以切实行动融入到活动中去。他以身作则，率先垂范，严格督导，使妇产科更新了服务理念，提高了服务水平，逐步建立起了相互尊重、信任、平等、配合的医患、护患关系，在病人满意度调查中，得到了住院患者的一致好评。

洁身自好率先垂范

作为一名中共党员，xx认为不仅要有高超的医术，还要有高尚的医德，才无愧于“白衣天使”的光荣称号。他一直坚守自己的职业道德,经常告诫年轻医师要凭良心做事，要讲道德底线。时间长了，通过医患之间细致入微的沟通，不但使患者更加配合院方的治疗，而且增加了患者对医院、医生的信任，促进了医患之间的和谐。在医院针对全院科主任的多次年终及届满无记名考评中，他都毫无意外的名列前茅甚至名列第一。学校、xx市、教育厅等也授予多项荣誉：连年获得xx医学院及附属医院“优秀共产党员”称号，2011年6月获“xx市优秀共产党员”称号；
2012年6月荣获中共山东省委高校工委授予的“山东高校科教兴鲁先锋共产党员”称号。

作为一名年轻的科主任、教研室主任，他时时刻刻都在告诫自己，所有这些成绩的获得都是妇产科这个集体努力的结果，所有的付出也都是他们每个人作为“教师、医生”应尽的义务。未来的路，他仍会继续默默无闻、义无反顾的走下去！

【篇三】

xx，女，1963年2月生，外国语系副教授，中共党员。作为一名大学教师，该同志全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业，自觉践行和倡导社会主义核心价值观，忠实履行教书育人、为人师表的神圣职责，工作勤恳，兢兢业业，廉洁自律，默默奉献。用严谨、细致的态度对待教学、科研工作，以良好的思想道德品质潜移默化地影响学生，用仁爱之心对待学生，把母亲般的温暖传递给学生，被学生亲切地称为王妈妈。

一、严谨务实，在教学上精益求精

在教学中，该同志认真钻研教材，根据授课内容设计学习任务和课堂活动，精心制作教学课件。本着让学生学会、学好的教学理念，认真组织教学过程，让学生有获得感。平等对待每一位学生，把情感因素融入外语课堂教学活动中，经常站在学生的角度看待学生学习中出现的问题，营造轻松的课堂气氛，让学生愉快地参与课堂互动，培养学生的英语应用能力，及时表扬学生的进步及良好表现，增强学生的自信心。实时地组织随堂测验，对学生学习情况和课堂表现及时记录，了解每个学生的进步情况。经常进行教学反思，及时完善授课步骤及教学内容。当她站在讲台上，望着学生们专注听课的眼神，对自己的教学工作充满敬畏，不敢有丝毫的懈怠。

她的真情付出赢得了学生的好评和喜爱，所授课程网上评教成绩优秀。学生评语摘录如下：王妈妈的课堂充实，好有爱的课堂；
喜欢王妈妈，可爱又热情，工作态度严谨却又有趣；
老师讲课很认真，对学生很好，像妈妈一样；
老师，谢谢您，您很辛苦，对待我们像孩子一样,关心我,让我有一种见到妈妈的感觉。虽然我们有时候会犯错误，但是您一直都是包容和委婉的提醒，心思细腻，每一次上课，都能看到您背后付出的心血，希望您好好保重身体。

2011年12月，该同志主持申报的英语听力课程被评为校级精品课程；
2013年3月，英语阅读课程被评为校级精品课程；
2012年12月，参与课题研究的《构建英语语言文学核心课程群的研究与实践》获2016年校级教学成果三等奖；
2012年6月，被学校授予xx学院教书育人先锋共产党员荣誉称号；
2016年6月，被学校评为优秀共产党员。

二、耐心指导毕业论文写作，培养学生认真严谨的治学态度

自2012年以来，该同志每年都有毕业生论文指导任务。作为指导老师，她耐心指导每个学生，经常加班到学校进行面对面的指导，把工作做在前面，起到模范带头作用。

2014年3月15日，她在学校上了一天班，晚饭后突然感到心慌，家人打了120急救电话。第二天住院治疗，查出贫血、心血管等疾病，并做了个手术。她担任的2013级7个班的听力课教学任务，只好转给两位老师担任。尽管身体虚弱，她坚持承担7名学生的毕业论文指导任务，通过电子邮件与学生沟通，认真细致地指导学生论文写作，对着电脑屏幕逐词逐句地审阅，反复指导学生修改，直到达到学校和本系的要求。当学生收到她深夜发送的论文修改稿时，很受感动，写信表示感谢和敬意。

2018年4月8日下午，她收到一位去年毕业的学生的感谢信，学生是通过qq好友发给她的。学生这样写到：“老师下午好！我现在上的公务员辅导班里，有个小妹妹在完善毕业论文最后的内容和格式，今天下午她让我帮她修改了一下，全部整理好之后她说很感谢我，因为我帮她纠正了很多问题，她觉得我很聪明。我跟她说不是因为我聪明，而是感谢我本科毕业论文的指导老师王老师，这些经验全部都是她一次次耐心交给我的，没有王老师的指导，我的论文不会写得那么顺利和完整。老师，此刻我跟您发这条消息再次感谢您，因为您教授给我的不止是怎样写好一篇论文，更是如何用一种严谨的态度对待学术研究。这种认真到极致的态度，在我之后不论是研究生写论文阶段，还是在工作中整理资料时，都会深刻地影响着我的态度；
用各种办法解决问题，认真直到最后一秒。在此我衷心祝愿老师身体健康，工作顺利，天天开心，学生有时间一定会去学校看望您！”每当收到学生情真意切、感人至深的电子邮件或书面信件，王老师很激动，也为自己的教师职业而自豪。

三、关爱支教实习学生，引导学生积极向上

2017年9月1日，2015级英语教育专业的学生分赴汶上、梁上、金乡、泗水等地进行支教实习。她指导的7名学生被分到汶上县的三所学校，她叮嘱他们端正实习态度，谦虚上进，吃苦耐劳，遵守纪律，注意安全，有困难和问题及时反映。同学们经常与她交流实习情况，汇报成绩，交流心得，其乐融融。

2017年9月13日（星期三），她和别的老师早上7点乘出租车到汶上20多个实习学校去看望实习支教的学生，为了能见到所有的同学，她们先去偏远的地方，下午三点吃午饭，傍晚到达到汶上县城，一天中她们看望了几乎所有的实习生，回到家已经9点多。同学们见到老师，非常高兴，纷纷在qq群里留言，表示安心实习，努力工作，为母校争光。

经过一个学期的实习锻炼，同学们成长很快。她指导的7名学生中，3位同学被实习学校评为优秀实习生。

在建设中国特色社会主义新时代的征程中，她将牢记立德树人的根本任务，认真探索教育教学规律，积极培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，将培育社会主义核心价值观融入教育全过程。

【篇四】

xx，女，1981年11月生，37岁，中共党员，xx学院数学系教师，教授，博士。2009年9月至今在xx学院数学系从事教学和科研工作。2014年被评为“xx市五四杰出青年”；
2012年被评为xx学院科研创新先锋共产党员；
xx学院第一批“31353”人才工程第三层次人选。该同志自参加工作以来一直尽最大努力来教书育人，为人师表，主要表现在以下几个方面：

一、做优秀的共产主义拥护者

作为一名共产党员，该同志坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。与时俱进，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。坚持培养高尚的思想品德和职业道德，热爱党的教育事业，始终坚持严于律己，宽以待人，认真服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

二、做优秀的教育教学工作者

作为一名教育工作者，她深深感到自己肩上的责任重大。每学期承担数学系专业基础课《高等代数》和理工科专业必修课《线性代数》等课程的教学任务，平均每年总学时达600学时，尽管教学任务十分繁重，她始终做到精益求精，虚心请教、严谨治学。为了提高教学质量，课前，她参考国内外相关教材，结合各专业的特点，认真备课，将理论应用于实践，使数学学习不再枯燥乏味；
在授课过程中，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，培养学生的自主学习能力和应用实践能力；
课后，虚心请教老教师，与学生零距离交流，及时解决学生在学习和应用实践中遇到的各种问题，受到学生的一致好评。由于课堂效果好，所制作的课件应用性强，2012年该同志主持的《线性代数》课程被评为2012年xx学院精品课程。此外，她作为主讲教师的《高等代数》课程2012年被评为山东省精品课程。

在上好课的同时，她时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。经常教导学生，学习是一种习惯，更是一种责任，因为学习是实现梦想的一种途径。她教育学生面对考试，不要“临时抱佛脚”。温故而知新，平时就要时常进行阶段性的总结，这不仅是一次系统的复习，也是一种思维的总结，更有利于新知识的理解和掌握。

此外，她一直担任数学系金融工程专业本科生的学业指导教师，她不仅在学习上给予学生指学业上的指导，要求学生端正学习态度，同时要求他们探索有效的学习方法；
而且在生活与思想方面时刻关注着他们，做到遇到问题及时解决，及时疏导。针对个别学生情绪的问题和上课的精神状态，找他们单独谈话，及时了解学生内心深处的想法和心理活动，用亲情式的温暖话语和举止，给他们以心理疏导、思想引导、学习生活指导等帮助他们走出困境，不断进步。

在做好本职工作的同时，注重提升自己。2015年该同志申请到山东省高校青年教师成长计划项目，于2015年9月至2016年7月在清华大学做访问学者。为期一年的清华大学访学生活虽然已经结束，但是清华大学的浓厚学风、科研学术氛围时刻感染着她。导师尤力教授的博学，悉心指导和鼓励使她在科研工作方面取得了优异的成绩。清华大学的各类学术讲座不仅指导着她的人生观、世界观，更对她未来的教学工作指明了方向。

三、做优秀的科研工作者

在科研工作方面，她始终牢记自己是一名高校教师，应该努力提高自己的专业素养和科学研究能力，要有勇于开拓、发展和创新的精神。正是凭借这样的一种理念，在学校和系领导的指导和支持下，通过自身的不断地努力和完善，取得了一定的成绩。2010年成功申报了山东省优秀中青年科学家奖励基金(博士基金)1项，使数学系的省级立项有了零的突破。2014年成功申报到山东省自然科学基金1项，山东省高校科技计划项目1项，并且于2015年成功申报到国家自然科学基金青年基金项目1项，使得数学系的科研水平又提高了一个层次。

数学是一门抽象的学科，理论已经发展的十分完善，很难取得一定的创新和突破。该同志所从事专业——量子信息是一门新兴学科，该领域目前在理论上和实验上不断取得突破性进展。我国已将其列为重点支持的研究项目之一。她治学作风严谨，科学态度端正，思维敏锐，善于钻研，时刻关注学术前沿。在本学科专业领域发表了学术论文10余篇，其中7篇收录在sci期刊源中。2012年发表于《reportsonmathematicalphysics》杂志的“monogamouspropertyofgeneralizedwstatesinthethree-qubit

systemsintermsofrelativeentropyofentanglement”论文受到国内外同行的关注，该文研究的相对熵纠缠度的单配性问题为解决多体纠缠问题提供了理论依据；
2016年发表于《quantuminformationprocessing》杂志的“tracedistancemeasureofcoherenceforaclassofquditstates”论文研究了高维量子态的迹距离相干度量，该结果突破了迹距离相干度量仅限于低维量子态的研究。

作为xx学院重点学科——应用数学量子信息研究方向学科带头人，她能够团结本学科成员，紧紧围绕学科科研发展和教师发展需求，广泛收集研究方向成员的建议意见，勇于承担任务，甘于无私奉献。

【篇五】

翻开夏xx教授的履历表，似乎没有太引人瞩目的荣誉、头衔和科研成果。30余年的教学生涯，他把大多数的精力都投入到与学生的倾情对话当中：去了无数次学生宿舍，设计了各种教学环节，尝试了多种教学改革。他说，做这些的目的很简单：上好每一节课，做好一名教师。

夏xx说，一切教育的源泉都是出自于爱，爱让教师有责任心，也让教师有幸福感。正是因为对学生30年如一日的爱心付出与坚守，让他获得了2016年“xx理工大学师德标兵”荣誉称号。

在平凡的工作中凸显温度

1998年，夏xx调入xx理工大学理学院从事数学教学，在这之前，他已经在天水师范学院做了十几年的教师。多年来，他承担的教学工作都比较繁重，经常一个学期带多门不同的课程。尽管如此，站好讲台一直是夏xx对自己的要求，无论是讲了几年的课程，他都坚持在老教案的基础上增加新内容；
无论是本科生还是研究生的课程，他都认真对待，毫不大意。

夏xx说，教育引导学生，关键在于帮他们树立正确的人生观、价值观和世界观，扣好他们人生的第一粒扣子。在和同学们相处的过程中，夏xx总是先了解他们内心的想法，然后以亦师亦友的话语和举止进行沟通交流。在学习上，他注重从内心调动学生的学习积极性，在他的眼里，每个学生的潜质都在等待他的开发。面对本科新生，他向大家介绍学习方法，帮助他们养成好的学习习惯，而对于研究生新生，他会组织“我的第一篇论文”、“学会阅读论文”等活动进行引导；
学生要考研，他开办辅导班；
学生要参加比赛，他组织讲座；
学生在课堂上走神，他会找谈话，开小灶，直到问题解决。

2011年的春季学期，夏xx突发眩晕，不得已在家休息了两周，病情刚有所好转，他就马上回到了课堂上，用他的话说，病可以慢慢养，可是学生的学习却耽误不得。

顾琼是夏xx的一名研究生，因为表现优秀，已经留校任教。他说，“一视同仁，不偏袒、不偏爱，正视学生的差异”是夏xx一贯坚持的教育原则。在他的小组里，他既不会鼓励因为学习成绩好而骄傲，也不会轻视任何一个表现较差的同学，所以，大家都充满希望和信心。

在平凡的工作中不断创新

30多年来，夏xx强烈地感受到，每一届的学生都在发生着变化，老师的教学方法、沟通方式都要相应的随之改进。对于现在成长在信息技术飞速发展的“网络族”们，夏xx就用他们喜欢的方式进行沟通，微信、qq都是他和学生交流的常用工具，当然，这也是教学改革最基本的一步。

夏xx知道，如何把比较枯燥的数学知识讲的生动、鲜活，这才是教学改革最重要的内容。在他的课堂上，他会引入情境教学法，在讲某个知识点的时候，将其发展过程进行还原，加入一部分史料和一些数学家的故事，尽可能地让学生的思维与知识点有机结合，激发他们学习的内在热情和兴趣。为此，夏xx一直都坚持看数学史和数学文化类的书籍，收集与讲授课程相关的史料，他一直强调，数学不只是枯燥的公式推导，它是一种文化，是社会思维与科学思维的集大成。他的这种教学理念和方式，曾在全国大学数学论坛分组会上进行主题交流。

夏xx主持和参加了多项教学研究和教学改革课题，主持数学教学团队的建设工作，提出《高等数学》《线性代数》课程分层教学改革并进行探索，主持《数学分析》精品课程建设，参与了省级精品课程《高等数学》建设工作，主持完成省级、校级教学研究课题多项，其中《大众化教育下工科院校数学教学改革与实践》获教育厅教学成果奖。

他的教学改革在教育教学过程中产生了优良效果。近两年，学校大学生数学建模竞赛和数学竞赛在国内外取得了突出成绩，夏xx所带的学生获得全国一等奖和二等奖，他自己还获评为数学建模竞赛全国优秀组织工作者并出席人民大会堂颁奖大会。

在平凡的工作中体会幸福

大学刚毕业时，夏xx其实并不愿意当老师，因为觉得太平淡。如今，回想起多年来自己讲台上下的生活，他丝毫不后悔当初的选择。“虽然平凡，虽然辛苦，但看到一届届的学生成长成才，我深深地感受到这份职业的光荣与神圣。”

30多年来，夏xx努力提升自己的专业素养，以严谨的治学态度，勤恳的工作方式感染学生。他先后承担多项科研课题和教学研究课题，发表了40多篇研究论文，获得两项科技奖励；
通过开办讲座，介绍科研工作，他一直致力于促进学生创新热情；
他积极承担学生毕业设计的指导工作，结合自己的研究领域，吸纳优秀学生参与课题和其他研究，同时，从学生的研究中得到启示，促进教学相长。

采访中，夏xx一直说，自己做的都是普通工作。但正是这种单纯炙热的育人之心，在平凡工作中几十年如一日的坚持之情，才让我们看到了一名好老师“俯首甘为孺子牛”的高尚情怀。

【篇六】

带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经10年了。十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。

一、爱岗敬业，教书育人

作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从1999年参加工作，一直教语文，成绩突出。我遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。我善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。

二、有爱才有教育

我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。

三、提高素质，完善自我

从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，20xx年度被评为市优秀教师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。

在今后的历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉煌。

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