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    [《小蝌蚪找妈妈》学案设计] 小蝌蚪找妈妈教学设计

    时间：2019-03-25　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、基础知识达标(自主完成，同桌互查)。

    1、比一比，再组词。

    河( ) 姐( ) 借( ) 呀( )

    和( ) 妈( ) 错( ) 芽( )

    2、读一读，写一写。

    Shén me yǒu biàn

    ①这是( )? ② 蝌蚪 ( )化吗?

    3、反义词对对碰。

    旧--( ) 甜--( )

    无--( ) 早--( )

    二、设问导读(阅读课文完成问题)。

    (一)初读课文

    1、边读边画自然段序号。

    2、课文中主要讲的是_________、_________、_________、_____4种动物。

    (二)再读课文，了解蝌蚪变为青蛙的过程。

    1、学习课文第一自然段。

    ⑴用“______”画出小蝌蚪的样子。

    ⑵“快乐地游来游去”是什么样子呢?请你想像一下，做这个动作。

    2、学习第二自然段。

    ⑴自读这一段，这一自然段有( )句话。

    ⑵小蝌蚪问：“____________________________________?”鲤鱼妈妈说：“____________________________________!”

    3、学习第三自然段。

    (1)过了几天，小蝌蚪长出_________________。

    (2)小蝌蚪找到了四条腿、宽嘴巴的妈妈了吗?(小组内互相讨论)

    4、学习第四、五自然段。

    (1)小蝌蚪的尾巴______________，找到了__________________。

    (2)用“ ”画出描写青蛙妈妈外表的句子。

    5、学习第六自然段。

    (1)小青蛙的尾巴_____________，天天跟着妈妈_______________

    (2)小蝌蚪是怎样变成一只青蛙的?填一填。

    小蝌蚪-----( )-------( )-------( )-------青蛙

    三、巩固练习

    1、 读句子，完成填空。

    ( )里有( )小蝌蚪，大( )，( )的身子，( )长长的尾巴，( )地游来游去。

    2、读一读，写一写。

    ⑴你们已经长成青蛙了。

    _________已经__________________。

    ⑵青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

    碧绿的____________ 雪白的________________

    四、拓展延伸

    小朋友，回家以后把这个故事讲给家长听。

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