教学目的：1 认识14个生字，会写7个生字及生字词语。学习新偏旁“田”。2 能正确、流利地朗读课文。3 了解几种人造卫星的作用，产生对科学的兴趣及热爱科学的情感。能力培...

　　一、教学策划1 课程内容标准解读在抒情优美、欢快活泼的律动曲中感受和体验节奏变化所表达的不同的情绪。感受和体验节奏、力度、速度变化所表达的不同情感，学会用其他两种节...

　　（第二课时）教学目标：1、巩固生字、会写“月、里、来、只”字，读准生词，注意轻声词。2、观察图画、了解图意和课文内容，能背诵课文。教学重难点：1、在语言环境中识字、读...

　　教学目标：1、学会11个生字（其中有4个多音字“宁”、“系”、“压”、“弹”）及新词。2、读写指定的词语。用“宁静”造句。3、朗读课文。自选两小节背诵。4、了解课文介绍的...

　　教学依据：《星星的新朋友》是义务教育课程标准实验教科书S版二年级上册第四单元中的一篇课文。设计思想：这篇课文是一个科普童话，通过小星星与新朋友的对话，介绍了气象卫星...

　　教材分析：《星星的新朋友》以童话的形式，介绍了几种人造地球卫星及其作用。课后的“学习连接”介绍了人造地球卫星的情况，意在为学生提供一些课外资料，了解我国航天科技的...

　　03、《星星变奏曲》教学案姓名：班级：日期：第二课时教学目标:1、复习掌握上节课重点内容：生字词听写、课文背诵。、2、“星星”的象征意义；结合内容理解本比喻的修辞方法。...

　　〖抓意象品意境探意蕴·品意境，窥心中之诗〗意境是衡量诗歌艺术高低的标志。王国维曾说：“言气质，言神韵，不如言境界。有境界，本也;气质、神韵，末也。有境界二者随之矣。...

　　诗难“教”，新诗更难“教”，当代朦胧诗尤其难“教”。选在人教版新课标教科书九年级上册的《星星变奏曲》，就是这尤其难“教”的一首朦胧诗，更何况它还有朦胧之外的“变奏...

　　新课标要求：“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高。”下面我就诗歌《星星变奏曲》一文谈谈...

　　每每想起海德格尔“人”，诗意的栖居，心中便荡漾着一种幸福感。我喜欢诗，偶尔也能溜上几句。后来当了一名初中语文老师，更对诗歌教学情有独钟。我通过配乐朗诵来激发学生的...

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