文学作品中景与情的关系让“一切景语皆情语”说得准确极了，明白极了。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，道出的便是缘情造景，情融于景的道理。无论是美景衬美情、悲...

　　１、两条线索：菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线。明线暗线并行。在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮。小说...

　　富在深山有远亲，穷居闹市无近邻。读罢于勒思此言，看遍人生破红尘。有钱能使鬼推磨，无理却让狗王林。钻营投机追权势，顶礼膜拜为金银。世人皆若菲利普，无异地球末日临。挥...

　　设计思想：考虑到本文是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作方...

　　一、教学目标(1)理解小说表现的主题思想。(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重难点重点：理解作者从多方面刻画人物形象...

　　1 地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象...

　　一 导语：金钱能够影响人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使现在，在我们周围，这也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响，马克思、恩格斯曾有...

　　一、教材分析1、是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。从语文教材应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节，描写环境表达作者思想感情。本...

　　一、教材和学生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第五册第四单元（小说单元）的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短篇小说家莫泊桑的优秀短篇...

　　学习目标：教学重点1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法;2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。教学难点了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的...

　　第11课《我的叔叔于勒》学案教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。学习目标：1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题2、...

　　《我的叔叔于勒》反复手法的运用法国小说家莫泊桑是一位语言大师，他的小说《我的叔叔于勒》摒弃华丽的辞藻，追求“一个字使得其所的力量”，刻画了菲利普夫妇的虚荣、冷酷无...

　　《我的叔叔于勒》巩固自测一、字词1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。A 阔绰（ｃｈｕò）惯例（ｌì）衣冠（ｇｕāｎ）恐怖（ｂù）B 糟蹋（ｔà）减...

　　关于119消防安全教育笔记心得体会6篇关于119消防安全教育笔记心得体会篇1今天，老师让我们看消防安全得新闻和录像，看这个节目后，我才明白，火得杀伤力很强，

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　　同志们：现在，我们召开旗委读书会第三阶段会议，主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实市第五次党代会精神和李理书记调研ＸＸＸ旗时的指示...

　　‍大家上午好！‍今天，我们欢聚在市图书馆，举行第十七届世界读书日主题诵读活动，这是非常有意义的一件事情‍。俄罗斯大文豪高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；英国哲学家培...

　　中华民族历来推崇读书学习，韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光等勤奋读书、刻苦学习的典故屡有所见、砥砺人心，“万般皆下品，唯有读书高”的诗句经久传唱、流传广布。进入新时代...