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- 2024-05-19 15:35:17 苏教版《y,w》精彩教案教学设计_苏教版认识角教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版《yw》精彩教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!苏教版《yw》精彩教案教学设计教学目标:1、学会声母yw整体认读音节yiwuyu及其...
- 2024-05-19 15:35:17 苏教版认识角教学设计 [苏教版:《说茶》教学设计]《说茶》是浙江省义务教育五年制第七册第七单元的第三篇课文。本单元的训练重点是学会按事物的几个方面给课文分段的方法。课文围绕着“茶”这一主题,介绍了我国是茶的故乡,...
- 2024-05-19 15:35:17 [苏教版八年级下第一单元教学设计]苏教版四年级第一单元一、单元教学目标:1.了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,继承和发扬红军长征精神。2.了解不同作品表现同一题材的方法,感受红军的高大形象及内心世界。3.记忆、背诵、品味...
- 2024-05-19 15:35:17 【苏教版八年级下第一单元教学设计】苏教版四年级第一单元一、单元教学目标:1、感受和体悟作者在文章中所抒发的情怀,并在品读中陶冶情操。2、理解课文所写事物外在特点与内在特点的关系,以及物与情的关系。3、学习课文根据文章立意...
- 2024-05-19 15:35:17 苏教版认识角教学设计_苏教版《放小鸟》教学设计教学目标:1,学会本课8个生字,绿线内的生字只认识不写,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。2,正确、流利、有感情地朗读课文。3,理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道...
- 2024-05-19 15:35:17 [苏教版《给动物设计名片》教学设计]苏教版认识角教学设计教学目标:1、了解名片的一般格式,学会设计简单的名片;2、了解更多的有关动物的知识,能抓住动物的特点,有理地介绍动物,体验创造、表达的快乐;3、在观察动物、为动物设计...
- 2024-05-19 15:35:17 人教版第九册《珍珠鸟》教学设计二|人教版珍珠鸟教学设计教学目标:1、知识与能力:理解课文内容,了解珍珠鸟与“我”日渐亲近的情谊。2、过程与方法:有感情的朗读课文,读中感悟、体会,读中学写,继续练习用比较快的速度默读课文...
- 2024-05-19 15:35:17 [苏教版珍珠鸟教学设计] 珍珠鸟教学板书设计珍珠鸟教学设计教学目标:1、引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感;2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式;3、品味文章的语言,学习文章细致生...
- 2024-05-19 15:35:17 苏教版《我叫足球》教学设计_苏教版认识角教学设计[教学内容]义务教育课程标准实验苏教科书《语文》一年级下册六单元。[教材简析]这篇课文以拟人化的手法,以第一人称的方法向我们介绍了足球运动的起源及发展概况。课文共三个...
- 2024-05-19 15:35:17 【《西地平线上》教案教学设计,苏教版必修1】【三维目标】1.培养学生对大自然的审美情感体验哪里和审美表达能力;2.培养学生的文本感知、概括和鉴赏评价能力。【过程与方法】1.自主学习与合作学习相结合;2.探究与活...
- 2024-05-19 15:35:17 【《前方》教案教学设计,苏教版必修1】 苏教版化学必修一教案【教学目标】1、了解摄影散文的一些特点,体会联想这一创作手法的具体运用。2、把握局部与整体的关系:局部只有在整体中才能理解,整体是局部的语言环境。【过程与方法】1、自...
- 2024-05-19 15:35:17 【《青年在选择职业时的考虑》教案教学设计,苏教版必修1】 青年选择职业时的考虑【教学目标】能够说出自己的人生规划,树立积极向上的人生理想。【教学重点】引发学生对生命意义和人生道路的思考,尝试在多梦的季节规划人生。【课时安排】1课时【教学过程】...
- 2024-05-19 15:35:17 相信未来教学设计【《相信未来》教案教学设计,苏教版必修1】【教学目标】①结合当时的背景来理解作品,体会诗人“痛苦的吟哦只为追问光明”之情怀②进一步通过诵读,领会诗歌的形象③领会诗歌意蕴深刻的意象,引导学生在理解诗歌内容,...
- 2024-05-19 15:35:17 [《观察和描写景物的特点》教学设计] 景物描写教学设计创意说明“多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩、捕捉事物的特征,力求有创意的表达”,这是《语文课程标准》对写作的一个要求,也是我们应该教给学生的一种生活的本领。读...
- 2024-05-19 15:35:17 祖国啊我亲爱的祖国_《祖国啊,我亲爱的祖国》教案教学设计14(苏教版必修3)【教学目的和任务】1 了解中国新诗朦胧诗的特点;2 学习诗歌的欣赏技巧之一:朗读。【教学重点和难点】1 本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法;2 本课教学的...
- 2024-05-19 15:35:17 苏教版离骚教案_《离骚》教案教学设计20(苏教版必修3)【教学目标】理解本诗所表达的思想情感。【教学方法】自主学习与共同探讨相结合。【课时安排】1课时【教学内容、步骤】一、导引:请大家猜一下这幅对联和哪个人物有关?对联:...
- 2024-05-19 15:35:17 《发现》教案教学设计6(苏教版必修3):苏教版化学必修一教案发现(之一)【教学目标】知识和技能了解闻一多的生平,感受他赤忱的爱国之情了解中国新诗发展的轨迹过程和方法掌握本诗所表现的炽热的爱国心,和对黑暗现实的失望和愤怒情感...
- 2024-05-19 15:35:17 《传统文化与文化传统》教案教学设计7(苏教版必修3)_传统文化教学设计【教学设想】本文是一篇学术论文,也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的概念和相互关系,以及对传统我们应该采用的态度。在教学时要想避...
- 2024-05-19 15:35:17 高中苏教版 老王教案 《老王》教案教学设计25(苏教版必修3)【教学目标】1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。3、学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。4、学...
- 2024-05-19 15:35:17 听听那冷雨教学设计 《听听那冷雨》教学设计4《听听那冷雨》学习目标:1、合作探究“冷雨”“听雨”中蕴涵的丰富而深沉情感,领悟作者的乡愁情结以及对中国传统文化的深刻怀念和追思。2、在反复诵读中体会文中的情思、意...
- 2024-05-19 15:35:22 关于119消防安全教育笔记心得体会6篇关于119消防安全教育笔记心得体会6篇关于119消防安全教育笔记心得体会篇1今天,老师让我们看消防安全得新闻和录像,看这个节目后,我才明白,火得杀伤力很强,
- 2024-05-19 15:35:22 世界读书日学生演讲稿15篇世界读书日学生演讲稿15篇世界读书日学生演讲稿篇1各位同学们:大家好!4月是一个充满书香的日子,世界读书日就要到了,我们班搞了一个“我读书,我快乐”
- 2024-05-19 15:35:22 2023年世界读书日主题活动方案3篇2023年世界读书日主题活动方案3篇2023年世界读书日主题活动方案篇1一、活动背景:1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界
- 2024-05-19 15:35:22 2023全民阅读读书活动总结4篇2023全民阅读读书活动总结精选4篇2023全民阅读读书活动总结精选篇1为贯彻落实市20__年宣传思想文化工作要求和文明办《全民阅读活动方案》文件精神,进一
- 2024-05-19 15:35:22 朱自清散文读书心得体会500字6篇朱自清散文读书心得体会500字6篇朱自清散文读书心得体会500字篇1 朱自清散文读书心得体会500字篇2初读《林清玄散文集》,我感受到林清玄清淡隽永的文章精
- 2024-05-19 15:35:22 开展4.23世界读书日活动总结5篇开展4 23世界读书日活动总结5篇开展4 23世界读书日活动总结篇14月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅
- 2024-05-19 15:35:22 《复活》读书心得体会400字4篇《复活》读书心得体会400字4篇《复活》读书心得体会400字篇1复活一直是我最喜爱的作品,而且它也是我最喜爱的作家托尔斯泰的著作。复活这部小说通过男女主
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- 2024-05-19 15:35:22 班主任工作总结-教,余,札,记班主任工作总结-教余札记我很欣赏英国撒切尔夫人的一句名言:不重视教育的民族是没有希望的民族。其实,对教育的高度重视岂只现代发达的国家,早在原始部落就已得到了充分的...
- 2024-05-19 15:35:22 市委书记读书班结业式上讲话(2023年)同志们,本次全会是在党中央推动X地区X经济圈建设重大战略部署大背景下召开的,是在省委、省政府同意设立省级X新区新形势下召开的。因此,全会重点对这两项工作进行了安排部署...
- 2024-05-19 15:35:22 在旗委读书会上讲话【精选推荐】同志们:现在,我们召开旗委读书会第三阶段会议,主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市第五次党代会精神和李理书记调研XXX旗时的指示...
- 2024-05-19 15:35:22 读书使人高尚——在世界读书日上讲话大家上午好!今天,我们欢聚在市图书馆,举行第十七届世界读书日主题诵读活动,这是非常有意义的一件事情。俄罗斯大文豪高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;英国哲学家培...
- 2024-05-19 15:35:22 2023年度领导干部谈读书中华民族历来推崇读书学习,韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光等勤奋读书、刻苦学习的典故屡有所见、砥砺人心,“万般皆下品,唯有读书高”的诗句经久传唱、流传广布。进入新时代...
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