《美丽的丹顶鹤》教学设计《美丽的丹顶鹤》是苏教版现行的第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写，引发读者对其的喜爱，进而滋生出...

　　教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“引吭高歌”“展翅飞翔”等词语的意思。3、学习生字，理解由生字组成词语。4、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立...

　　《美丽的丹顶鹤》设计理念我初读《美丽的丹顶鹤》，第一感觉就是这篇课文的语言很优美，字里行间流露出丹顶鹤外形和姿态的美，但是，我作为老师也从来没有亲眼见到过丹顶鹤，...

　　《美丽的丹顶鹤》综合活动设计课题：《美丽的丹顶鹤》（苏教版九年制义务教育六年制小学教科书语文第三册第20课）2、了解国家一级保护鸟类——丹顶鹤的生活习性、体形特点和优...

　　[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、知道丹顶鹤是一种美丽的...

　　《美丽的丹顶鹤》是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂，栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态，使人读了如临其境，顿生喜爱之心。设计理念：新课标要...

　　教学目标：1、学习课文内容，有感情地朗读课文，知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。2、学习本课生字“显、传、所”。[教学准备]生字卡片课件一．复习1...

　　[教学目标]1、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识两个偏旁，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、培养学生观察、感悟、...

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