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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:梅花魂教学设计与反思 总共有 45 条记录
    •   一、素质教育目标(一)知识教学点1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2.重点段:第2自然段、第13自然段。(二)能力教学点1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国...
    •   文章摘要:本文章的主要内容是关于6梅花魂之教材分析_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!6梅花魂一、教材解读1.课文简说。梅花寒霜傲放,为人们赋予了坚强的品...
    •   1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4、有感情地朗读课文。1、理解外祖父爱...
    •   教学要求:1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、有感情地朗读课文。教学重点:理解外祖父爱梅花,并在爱梅花中寄托了...
    •   文章摘要:本文章的主要内容是关于06梅花魂教案四_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标1.认识12个生字,会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬...
    •   文章摘要:本文章的主要内容是关于06梅花魂教材简析_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材简析:梅花寒霜傲放,为人们赋予了坚强的品格,为人们所赞颂,成为中...
    •   文章摘要:本文章的主要内容是关于梅花魂教案十三_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1.通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2.懂得梅花...
    •   适用年级:六年级使用教材:人教版小学语文第十一册设计理念:创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,紧扣一个“情”字,展开个性化阅读,感悟至真至纯的爱国深...
    •   第一课时↘激发情感,导入新课1.看梅花图,说梅花特点。2.是啊,别的花大多春暖才开花,只有梅花在冬天开放,越是寒冷,它越开越精神。今天,我们又来学习一篇和梅花有关的...
    •   教学目标1.认识12个生字,会写14个生字。正确读写“幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、...
    •   一、课型:阅读课二、知识能力:知识目标:了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。三、能力目标:培养学生的阅读分析能力及写作能力。四、创新运用:在大量课外读物的阅读中...
    •   语文是重要的交际工具,是工具性与人文性的统一。教师在课堂上是学习活动的组织者,学生才是课堂的真正主人。语文教学应在师生平等对话的过程中进行,尤其是语文的阅读教学,...
    •   今天是家长开放日,为了自己不在家长面前丢面子,给他们留个好印象。周末哪里也没有去,在家好好备了今天的课《梅花魂》。由于备课下了一定的功夫,所以自己感觉讲的还可以。...
    •   《语文课程标准》中提出:“必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,“指导学生争取地理结合运用语言文字,丰富语言的积累,培养语感”,“在教学中尤其要重视培养良...
    •   【教学要求】1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情;2、了解梅花的品格,学习这种品格;3、有感情地朗读课文;【教学重点、难点】1、读懂外祖父有状对梅花品格的...
    •   一、素质教育目标(一)知识教学点1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2.重点段:第2自然段、第13自然段。(二)能力教学点1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国...
    •   一、课型:阅读课二、知识能力:知识目标:了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。三、能力目标:培养学生的阅读分析能力及写作能力。四、创新运用:在大量课外读物的阅读中...
    •   一、素质教育目标(一)知识教学点1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2.重点段:第2自然段、第13自然段。(二)能力教学点1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国...
    •   【教学目的】1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人对祖国的眷念之情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、了解“前后照应,首尾连贯”的特点。【教具准备】1、课文插...
    •   【教学目标】1、熟读课文,了解梅花高尚品格,学习梅花的品格,陶冶自己的情操。2、理解梅花魂,从外祖父爱梅花中,体会华侨热爱祖国眷恋祖国的心情。3、有感情的朗读课文...
    •   大学生个人实习总结报告7篇大学生个人实习总结报告篇1社会实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的
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