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- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣说课稿 [《科利亚的木匣》说课设计之一]一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时,科利亚学着妈妈的样子,在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》说课设计】 科利亚的木匣说课稿一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时,科利亚学着妈妈的样子,在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣教学设计【科利亚的木匣,教案教学设计】27科利亚的木匣教学目标:1 学会9个生字。能够正确读写“木匣、免得、躲避、仍然、敌人、一倍”等词语。2 能正确、流利地朗读课文。3 能读懂课文内容,了解科利亚是怎样“...
- 2024-05-05 16:40:39 【科利亚的木匣说课设计教学案例反思】 科利亚的木匣说课稿文章摘要:本文章的主要内容是关于科利亚的木匣说课设计_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课...
- 2024-05-05 16:40:39 【科利亚的木匣教案精品教学设计】科利亚的木匣教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于科利亚的木匣教案精品教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣(第二课时)精品教案教学设计 鸟语第二课时教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于科利亚的木匣(第二课时)精品教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1 知识与技能:(1)学习4—13段,了解科利亚挖木匣的...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》,,教学设计】 科利亚的木匣一、素质教学目标德育目标 能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标 学...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》教学设计一】 科利亚的木匣教学设计学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣教学设计_《科利亚的木匣》教学设计2【教学目标】1、会认3个生字,会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词语。2、正...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣教学设计 [《科利亚的木匣》教学设计1]得到的启发”为思路,启导学生突破难点,独立分段,理清事物特点前后变化的内在联系,从而明晓事理搞好知识的迁移。在强化“双基”的训练中,培养学生阅读理解、分析表达的能...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣教学设计 《科利亚的木匣》教学设计2教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词,练习用“仍...
- 2024-05-05 16:40:39 《科利亚的木匣》教学设计1:科利亚的木匣教学设计一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本...
- 2024-05-05 16:40:39 科利亚的木匣教学设计【《科利亚的木匣》教学设计1】一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本...
- 2024-05-05 16:40:39 《科利亚的木匣》教学设计2_科利亚的木匣教学设计教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词,练习用“仍...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》教学设计之三】 科利亚的木匣教学设计学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,...
- 2024-05-05 16:40:39 《科利亚的木匣》教学设计之五|科利亚的木匣教学设计学习目标1.会认3个生字,会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词语。2.正确、流利地...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》教学设计之一】科利亚的木匣教学设计一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本...
- 2024-05-05 16:40:39 《科利亚的木匣》教学设计之三_科利亚的木匣教学设计学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》教学设计之二】科利亚的木匣教学设计教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词,练习用“仍...
- 2024-05-05 16:40:39 【《科利亚的木匣》教学设计4】科利亚的木匣教学设计得到的启发”为思路,启导学生突破难点,独立分段,理清事物特点前后变化的内在联系,从而明晓事理搞好知识的迁移。在强化“双基”的训练中,培养学生阅读理解、分析表达的能...
- 2024-05-05 16:40:39 万能版部队士官个人述职报告通用版6篇万能版部队士官个人述职报告通用版6篇万能版部队士官个人述职报告通用版篇1回顾20Xx一年来的工作,感受很多,收获很多,这其中包涵了各级领导的培养、教育,同志
- 2024-05-05 16:40:39 外科医生岗位述职报告模板篇3篇外科医生岗位述职报告模板篇3篇外科医生岗位述职报告模板篇篇1尊敬的领导:您好!本人从事外科临床工作x年来,在思想上与行动上时刻能与上级路线、方针、政
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- 2024-05-05 16:40:39 领导干部转正述职报告通用版范文12篇领导干部转正述职报告通用版范文12篇领导干部转正述职报告通用版范文篇1各位领导、同志们:按照组织的安排,我于20____年__月开始担任第二综合服务站副
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- 2024-05-05 16:40:39 2023学校副校长个人述职报告4篇2023学校副校长个人述职报告精选4篇2023学校副校长个人述职报告精选篇1新学期,新目标。面对新形势、新岗位、新要求,我积极注重加强自身学习。本学期以来,
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- 2024-05-05 16:40:39 在“常青树”干部半年述职会上讲话(完整)同志们:刚才,几位“常青树”干部对半年来的履职情况作了现场述职,总结出不少亮点和成效,也提出了不少的问题和意见,各主管部门负责人进行了答疑解惑并安排了后续工作,XX...
- 2024-05-05 16:40:39 领导转正述职报告承蒙市局党委的信任和支持,**年*月份起,本人任市局办公室副主任一职。任职以来,在市局领导班子、部门领导和同事们的关心、支持和帮助下,我较快地适应新的岗位,以良好的精...
- 2024-05-05 16:40:39 水利局党组书记、局长述职报告2022年,我局在市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路,采取有力措施管好水资源、护好水生态、守好水安全,全...
- 2024-05-05 16:40:39 2023年教育系统校长抓基层党建述职报告一年来,我切实履行第一责任人职责,统筹推进学校各项工作,现将有关情况报告如下。一、主要做法及成效(一)坚持以政治建设为统领,筑牢理想信念“奠基石”。始终以高度政治...
- 2024-05-05 16:40:39 2023年党组织书记抓基层党建及述责述廉述职报告【优秀范文】2022年以来,**党委坚持以“党建引领高质量发展”为统领,以实效促“揭榜领题”为导向,以创新推动“三强三优”工程为基础,全面围绕阿左旗“六个三”经济社会发展具体举措,...
- 2024-05-05 16:40:39 2023党委宣传部处级干部述职述廉述学报告在2022年度的工作中,作为党委宣传部副部长,在部长的领导下,我认真履行工作职责,努力发挥积极作用,以“服从大局、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,努力在整合宣传...
- 2024-05-05 16:40:39 两新组织工委书记抓基层党建工作述职报告一、履职情况(一)抓组织建设,在两个覆盖上出实效。一是成立行业党组织明确管理责任,成立交通运输服务行业党委等*个行业党委,健全完善运行机制,确保作用发挥。二是灵活分...
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