一、看拼音写字词。shǎng　　　diāo　　　　shuǎng　　　　láng欣(　)　　(　)刻　　凉(　)　　长(　)huáng　　　dī　　　　　qī　　　　　tiào辉(...

　　星期四晚上，我正在看电视，忽然手机震动了起来，来短信了，打开一看，“老师，这个短信发给你是来向你认错的：在星期三的补课班上，我不应该多嘴，倒乱课堂次序，我错了！我...

　　人教版第七册第二单元第十课《颐和园》描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。自1985年以来，笔者对《颐和园》三次执教公开...

　　【教材分析】《颐和园》是人教版小学语文第七册第１８课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林...

　　第二课时一、复习巩固旧知课文按什么顺序介绍颐和园的？主要介绍了颐和园的哪几个景点？板书：长廊佛香阁昆明湖十七孔桥二、精读课文，领悟语句，品味语言美１、学生自由朗读...

　　学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。...

　　【教材分析】人教版小语教材第七册第18课《颐和园》是一篇写景的记叙文，作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色，字里行...

　　教学目标1 使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。2 能按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。3 学会本课的14个生字。理解词句，会...

　　【教学目标】１、会认“颐、耸、阁、舫、眺、堤、态”这七个生字；会写“殿、廊、柱、栽……”十一个字。２、会正确地读写”神清气爽、金碧辉煌、葱郁、堤岸、眺望、姿态不一...

　　《颐和园》教学设计之一学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读...

　　《颐和园》教学设计教学目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。教学重...

　　《颐和园》教学设计教学目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。教学重...

　　第一课时目的：熟读课文，理解课文内容,体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一、引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么...

　　第一课时一、教材分析本册五单元教材以“我国的世界文化遗产”为专题，展现了中华文化的魅力，是引导学生了解祖国文明的一扇窗口。《颐和园》一课是其中的一篇精读课文。全文...

　　学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。...

　　教学目标1．使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。2．能按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。3．学会本课的14个生字。理解词句，会...

　　教学目标1．有感情地朗读课文。图文对照，了解颐和园里长廊、万寿山、佛香阁这几处景观的景色特点2 体会关键词句在表情达意方面的作用，适当展开合理想象，从而帮助理解文章...

　　今天第三四节是语文课，把隔夜备好的《颐和园》摆在面前时，颇觉呆板。突发奇想，把《颐和园》上成旅游课不知道会是什么样子。因为本单元的习作内容就是写导游词。于是在上课...

　　2023年班主任个人下半年工作计划篇4篇2023年班主任个人下半年工作计划篇篇1又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的校园中，由于都是原班幼儿

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