教学内容3古诗两首共几课时2课型新授第几课时1学习目标1 能有感情地朗读并背诵《寻隐者不遇》这首诗。2 了解到贾岛是唐朝著名的“苦吟”诗人。3 理解了诗意，能通过诗句体...

　　《古诗两首》写字课设计目标︰会本课的11个生字，掌握字的间架结构。重点︰会书写11个生字。难点︰雪、寒、觉、窗的间架结构。一、导入︰今天我们习第20课的生字。二、认读生...

　　《古诗两首》教学设计教学要求：1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课生字。理解生字组成的词语。3 能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表...

　　教学目标1、认识生字，会写生字。2、了解古诗的意思，初步体会作者的思想感情。3、朗读古诗，背诵古诗。教学重难点1、了解古诗的意思，感受春天的美好。2、掌握会写字的音、形...

　　【教学目标】１、会认７个生字，会写９个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天，热爱生活...

　　【教学学科】小学语文第四册。【教学内容】１７、古诗两首【教学时间】２课时。【教学重点难点】认识新字，书写生字。有感情地朗读诗歌，受到美好的情感熏陶。了解诗歌描绘了...

　　【教学目标】1、会认１２个生字，会写１０个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。３、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课外的古诗。【教...

　　【教学内容】人教社课标实验教材二年级上册。【课前透视】本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景...

　　教材：课程标准实验教科书人教版语文二年级上册“古诗两首”：《赠刘景文》、《山行》。教学目标：1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、径、斜、枫、于”等10个生字，会写“于、...

　　感恩父亲节发言稿10篇10篇感恩父亲节发言稿10篇篇1亲爱的老师同学们：大家好！父爱是春天的一阵清风，吹醒了正在冬眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风，凉

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