我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面...

　　教学目的：1 学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。2 学会正确书写Z、C、S三个声母。3 引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把...

　　[教学要求]一、识字； 理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。二、正确、流利、有感情地朗读课文。，三、激起学生对宇宙奥妙的幻想，...

　　校本课程教学内容：桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。教学准备：图片、课件、古筝音乐磁带教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1、出示课件：图中画了...

　　一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、&l

　　一、说教材《落花生》是九年义务教育人教版六年制小学语文第八册第五组的一篇精读课文，这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，布局详略得当，主次分明。语言浅显朴实，...

　　自尊自强完整人格成功人生——《尊严》教学设计设计理念：以朗读为主，使学生尽量发挥自己的想像，去读感悟、读体会。培养学生的语感，感觉是从对象中来的，是由对象认识的一...

　　《冬阳 童年 骆驼队》课堂实录一，创设情景，引入新课（播放歌曲《送别》，引入课题）师：同学们听过这首歌吗？生：我知道，它的名字叫《送别》。师：对，这就是我国当代作...

　　教学目标：1理解诗歌主题和诗人的思想感情。2学习对比的写法，领会以形象化的语言说理的特色。3感受诗歌的韵律，了解本诗严谨的结构、节奏与韵律4理解本诗所表达的生死的关系...

　　教案设计一例教学目的：1、简单了解庄子的基本思想；2、掌握文中的重点词语和特殊句式；3、掌握“非……则……”、“见……于……”两个特殊句式；...

　　教学目标：1、了解李清照及婉约派2、朗读3、理解该词，体验情感教学重点难点：理解本词体验情感品味语言教学过程预设：导入：人字是一个象形字，演变到今天，你们猜想为什么会...

　　教学目标(一)知识目标1、识记文中的生字、生词、积累词语。2、了解科幻作品的特点。3、了解想象的基本要求。(二)能力目标1、在解读课文过程中，认识想象的依据，想象的展开。2...

　　教学目的：通过本文的学习，了解庄子及庄子的思想，去粗取精，去伪存真，学习其精华，学会在现代社会乐观地生活。教学方法：重视诵读和背诵，并讲练结合。教学时数：2课时。第...

　　一、教材分析;《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生能借助注释和工具书读懂课文大...

　　1、导入：（唱词）“名人少年多立志”，中国科学院人才学研究小组对50位名人作过研究，发现他们中有90%是在20岁以前就立下了自己的志向。如岳飞的“精忠报国”，鲁迅的“我以...

　　(这条文章已经被阅读了87次)时间：2004 11 1704:24pm来源：杨杨[这个贴子最后由杨杨在2004 11 1704:26pm第1次编辑]伸出你热情的双手组织者：杨杨时间：2004年11月17日早读...

　　教学目标：1理解诗歌主题和诗人的思想感情。2学习对比的写法，领会以形象化的语言说理的特色。3感受诗歌的韵律，了解本诗严谨的结构、节奏与韵律4理解本诗所表达的生死的关系...

　　这是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的细小的事情，展开丰富联想，描绘了一些细腻、别致的感受，获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然...

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于教学设计_教后反思_课堂实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学设计：课前交流:同学们，你们一定积累了不少成语！不如我们来个成语大比拼，...

　　《背影》一、教学目标：1．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用。3．准确认读课文下注词语，并掌...

　　新时代青年使命心得体会范文锦集5篇新时代青年使命心得体会范文锦集篇1星河璀璨，斗志昂扬。心属华夏，志在四方。生于华夏，吾辈应树振兴中华之志，立报效祖国之心;

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