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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:大道 总共有 33 条记录
    •   《大道之行也》初中教案1  教学目的:  1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。  2、整体感知文意,理清文章脉络,尽快形成背诵思路,提...
    •   近日,观看了纪录片《大道之红色信仰》,历经战火洗礼的老党员们动情的讲述给我留下了深刻印象,他们用自己
    • 2024-04-26 06:09:46 大道至简,繁人心
        大道至简,繁在人心著名歌唱家郭兰英曾向李苦禅请教:“什么字最难写?”李老不假思索地回答到:“一。”“
    •   世纪大道功能定位为城市景观大道。世纪大道的设计出自法国夏氏--德方斯公司之手,富有法国式的浪漫情调,
    •   大道条条丰碑座座——献给东平公路人(诗朗诵)男:又到了收获希望的季节女:又走过了激情燃烧的岁月男:东平公路人把自豪写在脸上女:盘点着辉煌,洋溢着快乐男:回眸东平公...
    •   大道条条丰碑座座——献给东平公路人(诗朗诵)男:又到了收获希望的季节女:又走过了激情燃烧的岁月男:东平公路人把自豪写在脸上女:盘点着辉煌,洋溢着快乐男:回眸东平公...
    •   世纪大道,从东方明珠至浦东世纪公园全长约5 5公里,宽100米。西起东方明珠,东至浦东新区行政文化中心,被誉为“东方的香榭丽舍大街”。道路为不对称设计,绿化带和人行道比...
    •   这是我的一种期望一种愿望:青春万岁!人物:李好、杨荏、柳亿、王胜、张萍、赵安(开场白):我不知道你昨天的昨天是怎么过来的,但我知道昨天是你和我一起走过的;我不知道明...
    •   《大道之行也》阅读理解答案是由语文网小编给同学们提供发布的,希望能够帮助到同学们更好的理解这篇文章。6、请摘出与“人不独亲其亲,不独子其子”一语意思相同的一句。7、...
    •   【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,语文网小编给大家带来了《大道之行也》赏析,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!“大道之行也……八年级上册语文《大...
    •   【教学目标】1 积累常用的文言词语;理解大同社会的特征。2 理清层次;背诵课文。3 感受古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧。【教学重难点】1 背诵课文。2 理...
    •   《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录编纂而成,共49篇。礼运,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒...
    •   在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老...
    •   乡村大道教学内容:诗歌《》教学过程:导入新课:课前布置上网查找资料郭小川(1919~1976)中国诗人。原名郭恩大。河北丰宁人。1933年到北平,曾在高级师范及工学院补习班读...
    •   一乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥!从我们的脚下,通向遥远又遥远的天地之交;那两道长城般的高树呀,排开了绿野上的万顷波涛。哦,乡村大道,又好像一根根金光四射的...
    •   ●教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。3.背诵并默写全文。能力目标1.重视诵读,提高朗读和背诵...
    •   语言运用1.解释下面加点的词语。(1)大道之行——(2)选贤与能——(3)讲信修睦——(4)不独亲其亲——(5)使老有所终——(6)男有分,女有归——(7)
    •   教学目标①翻译并背诵课文,掌握相关文言词②了解孔子大同社会的思想意义教学重点背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景,早在战国末年《礼记...
    •   教学目标:知识目标1 积累一些重要的词语。2 了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。3 背诵并默写全文。能力目标1 重视诵读,提高朗读和背诵...
    •   这是我在教这篇文言文的时候所写的一篇教案,现在来跟大家分享一下《大道之行也》教案设计。希望大家多多批评指正。语言运用1 解释下面加点的词语。(1)大道之行——(2)选贤与...
    •   感恩父亲节发言稿10篇10篇感恩父亲节发言稿10篇篇1亲爱的老师同学们:大家好!父爱是春天的一阵清风,吹醒了正在冬眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风,凉
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